Les contributions du numéro visent à croiser les points de vue et les cadres théoriques pour appréhender l'adaptabilité des enseignants, des personnels éducatifs, des familles, face aux obstacles rencontrés par ces différents acteurs durant la crise sanitaire et cela dans différents contextes (en France et ailleurs).
Les dix articles du dossier évoquent la continuité pédagogique en France métropolitaine mais aussi à la Martinique, en Suisse ou ...

EDUCATION ; COVID-19 ; CONFINEMENT ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; Continuité pédagogique ; EDUCATION PARENTALE