Outre la cognition, divers traits de personnalité influencent la motivation, le projet scolaire, de même que les résultats scolaires des étudiants à l'université. Parmi eux, la timidité éclaire l'engagement de ces derniers et montre une corrélation forte, ne serait-ce que par l'intégration sociale qu'elle amoindrit. L'article analyse ce phénomène de sorte de dégager des pistes d'amélioration de la réussite universitaire des jeunes.

EDUCATION ; UNIVERSITE ; ETUDIANT ; REUSSITE SCOLAIRE ; COMPORTEMENT PSYCHOLOGIQUE ; MOTIVATION ; PERSONNALITE