Par l'analyse des mots employés par les formateurs pairs en santé mentale, cette étude met en évidence la diversité des régimes narratifs dans lesquels s'engagent les pairs aidants quand ils ont une activité de formation à partir de leur vécu.
Les régimes descriptifs, biographiques et métaphoriques sont ainsi mobilisés et, le cas échéant (ce qui n'était pas le cas ici), pourraient s'entremêler et s'hybrider au cours de différentes séquences de ...

SANTE ; SANTE MENTALE ; RECIT DE VIE ; ACQUISITION DE CONNAISSANCES ; TROUBLE PSYCHIQUE ; COMPETENCE ; formateurs (éducation des adultes) ; ANALYSE DE TEXTE