Au cours de leur scolarité, les jeunes découvrent les particularités linguistiques de chaque discipline scolaire (vocabulaire, formulation). Or, la pratique de ces styles est plus ou moins familière selon que l'on vient d'un milieu favorisé ou populaire. De surcroît, elle n'est pas enseignée à l'école bien qu'exigée, de sorte qu'elle concoure au renforcement des inégalités liées à l'origine sociale. Le dossier propose dans un premier temps un ...

EDUCATION ; EXPRESSION ECRITE ; PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT ; VOCABULAIRE ; INEGALITÉ SOCIALE