A partir du développement de la conceptualisation des trois "droits pédagogiques" selon le sociologue Basil Bernstein, à savoir : "l'enhancement" ou le droit à l'apprentissage ; le droit à être inclus ; le droit à la participation, le dossier entend étudier les rapports entre justice, éducation et démocratie. Il engage le débat entre le modèle des "droits pédagogiques" et les théories les plus connues de la justices scolaire de sorte de ...

EDUCATION ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; PEDAGOGIE ; METHODE PEDAGOGIQUE