Les différents confinements liés au Covid-19 ont eu un fort impact sur la tenue des cours et contraints la majorité d'entre eux à se tenir sur ordinateur. Différents professeurs analysent et témoignent de la manière dont se sont inscrits, la distanciation, l'informatique et les visioconférences dans leur quotidien de professeur. Le retour sur la période amène dans un second temps les professionnels à réfléchir sur les enjeux, les possibles et ...

EDUCATION ; FORMATION A DISTANCE ; INTERNET ; CONFINEMENT ; COVID-19 ; USAGE DU NUMERIQUE ; PEDAGOGIE