Cet ouvrage fait le point sur l'état actuel des dispositifs de validation des acquis, leur enjeux socio-économiques et éducatifs, la redéfinition du système d'enseignement qu'ils impliquent. Il présente également un ensemble d'outils et d'instruments théoriques et méthodologiques.

FORMATION ; VALIDATION DES ACQUIS ; METHODOLOGIE ; FORMATION CONTINUE ; FORMATION DES ADULTES ; PRATIQUE DE FORMATION