Cet ouvrage questionne les politiques éducatives aux XIXe et XXe siècles. Deux domaines sont explorés : une discipline, l'enseignement de la philosophie, et une structure, l'enseignement privé. Cet ouvrage intéressera les historiens de l'éducation, les étudiants en sciences de l'éducation ou en sciences politiques.

EDUCATION ; POLITIQUE EDUCATIVE ; HISTOIRE ; PHILOSOPHIE ; ENSEIGNEMENT PRIVE