Ce rapport présente un état des lieux du doctorat en France, à travers trois grandes problématiques : les conditions de l'entrée en doctorat (information des étudiants en amont, motivation des étudiants, processus d'admission) ; les conditions de réalisation de la thèse et le rôle des écoles doctorales ; le devenir professionnel des docteurs (faible reconnaissance du diplôme, impact des dispositifs incitatifs sur l'employabilité, débouchés ...

THESE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; DIPLOME