Peut-on parler de "secondarisation" de la formation technique et professionnelle (FTP) ? L'hétérogénéité, de même que la relégation dont font tôt (dans leur parcours scolaire) l'objet les apprentis, font de filière un sujet peu traité par la sociologie de l'éducation. Il reste que la tendance actuelle à la professionnalisation des cursus, de même que les comparaisons historiques et internationales, les approches par le genre, les inégalités et ...

EMPLOI ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL ; SCIENCE HUMAINE