Un malentendu existe entre les familles très pauvres et l'école. Les premières fondent tous leurs espoirs dans la réussite scolaire de leur enfant tandis que l'institution les connaît mal. Le partenariat entre l'école et ces familles reste à inventer.

SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; FAMILLE ; RELATION PARENT ENSEIGNANT ; PAUVRETE ; REUSSITE SCOLAIRE ; PARTENARIAT ; DROIT ; CONDITION DE VIE