Auteurs : GLASMAN, Dominique

Revue : INFORMATIONS SOCIALES

Date de parution : 1999

Nbre/N° de page : pp. 112-117

N° Revue : N° 75

Résumé : Entre l'aide aux devoirs, la socialisation, l'amélioration des relations entre famille et école, l'accompagnement scolaire poursuit des objectifs variés. De ce constat découlent des tensions, notamment dans la recherche d'un rapprochement entre famille et école. Les animateurs, engagés sur des trajectoires très différentes, ne mettent eux-mêmes pas la même chose dans cette notion du rapprochement entre famille et école.

Descripteurs : EDUCATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; RELATION PARENT ENSEIGNANT ; RELATION EDUCATIVE ; ANIMATEUR

Conditions de diffusion : Consultation sur place