Auteurs : KERZIL, Jennifer ; VINSONNEAU, Geneviève

Lieu d'édition : Paris

Editeur : SIDES

Date de parution : 2004

Nbre/N° de page : 143 p

Collection : Psychologie des dynamiques interculturelles

ISBN : 2-86861-128-1

Résumé : L'auteur examine la question de l'altérité culturelle dans l'institution scolaire, présentant 30 années de recherches, tout en éclairant les pratiques actuelles des professionnels de l'éducation. Elle décrit les enjeux et les dérives de l'action interculturelle, montrant que les notions comme la "culture d'origine" ou "l'identité"peuvent figer certaines populations et compromettre leur avenir.

Descripteurs : CULTURE ; IDENTITE CULTURELLE ; INTERCULTUREL ; MILIEU SCOLAIRE

Conditions de diffusion : Prêt