Auteurs : TUTIAUX-GUILLON, Nicole ; JACQUET-FRANCILLON, François

Revue : REVUE FRANÇAISE DE PEDAGOGIE

Date de parution : 2008

Nbre/N° de page : p. 5-76

N° Revue : 165, octobre-novembre-décembre

Résumé : Nous questionnons à nouveau ici les évolutions de la culture scolaire. Il s'agit cette fois de saisir les motifs et les effets - observables ou escomptés - de ces récits du passé collectif que l'école a commencé d'intégrer sous l'intitulé de la "mémoire".

Descripteurs : EDUCATION ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; MEMOIRE

Conditions de diffusion : Consultation sur place