En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation d'un simple cookie d'identification. Aucune autre exploitation n'est faite de ce cookie. OK
0

Classes-relais : une réussite fragile.

Sélection
Article

SOBOCINSKI, Aurélie

MONDE DE L'ÉDUCATION (LE)/ PM 2

2006

pp. 46-47

351, Octobre

Sans bruit, les dispositifs relais mis en place il y a vingt ans ont permis à des adolescents qui connaissaient de grosses difficultés scolaires de se réconcilier avec la société et avec l'école. Un succès qui permet leur développement, mais ne va pas sans poser quelques questions.

EDUCATION ; ECHEC SCOLAIRE ; PREVENTION SOCIALE ; CLASSE RELAIS ; DISPOSITIF PUBLIC

Consultation sur place

Sélection

Mes paniers

4

gerer mes paniers

0