Enfants maltraités ou en danger : l'apport des pratiques socio-éducatives.
DURNING, Paul (Auteur principal) ; BOUTIN, Gérald
Paris
2008
252 p.
p. 229-424
2-296-05267-3
En France et au Québec des lois ont été votées afin d'améliorer le repérage et la prise en charge des enfants et des adolescents maltraités. L'ouvrage traite de la question des pratiques socio-éducatives destinées à prévenir et à traiter ce problème. Des innovations ont été apportées afin d'améliorer les pratiques des intervenants auprès des enfants en danger, maltraités ou en difficulté.
TRAVAIL SOCIAL ; ENFANT MALTRAITE ; EDUCATION PARENTALE
Prêt
N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
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1 | SOC 21 BOU | 25777 | Prêt |