Auteurs : OBERTI, Marco

Revue : PROBLEMES POLITIQUES ET SOCIAUX

Date de parution : 2009

Nbre/N° de page : p. 11-115

N° Revue : 956, janvier

Résumé : L'historique de la sectorisation instituée en 1963 dans l'enregistrement secondaire met en lumière les contradictions auxquelles s'est heurté le système éducatif (D. Meuret, S. Broccolichi et M. Duru-Bellat ; B. Toulemonde), la répartition des élèves du primaire s'effectuant selon des règles différentes (J. Hébrard). Les voies empruntées à l'étranger sont également instructives, allant des systèmes très "libéraux", associant libre choix et autonomisation des établissements dans les pays anglo-saxons (D. Meuret, S. Broccolichi et M. Duru-Bellat), pour lesquels le bilan en matière de résultats scolaire ou de mixité sociale n'est pas évident (É. Maurin ; M. Duru-Bellat), à des types de régulation très diversifiés dans les pays de l'OCDE (A. Van Zanten et J.-P. Obin), entrainant des pratiques parentales multiples comme le montrent les exemples suédois, finlandais ou berlinois (O.Truc ; E. Flitner).

Descripteurs : EDUCATION ; POLITIQUE EDUCATIVE

Conditions de diffusion : Consultation sur place