Auteurs : LAMBERT, Anne

Revue : ACTES DE LA RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES

Date de parution : 2010

Nbre/N° de page : p. 107-125

N° Revue : 183, juillet

Résumé : En se concentrant sur la surreprésentation des classes populaires dans les filières de relégation, l'analyse statistique ne permet pas de rendre de compte des trajectoires des "miraculés scolaires" qui parviennent à reussir dans les formations d'excellence en dépit de leur origine sociale modeste.

Comment vivent-ils leur scolarité dans les institutions les plus prestigieuses et selectives de l'enseignement supérieur ? Comment négocient-ils la conversion de leurs dispositions scolaires ? Quels métiers choisissent-ils à l'issue de leur formation ? Leur performance scolaire est-elle d'ailleurs si paradoxale ?

Descripteurs : EDUCATION ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ZEP

Conditions de diffusion : Consultation sur place