Auteurs : POULLAOUEC, Tristan (Coordinateur) ; LEMETRE, Claire (Coordinateur)

Revue : REVUE FRANÇAISE DE PEDAGOGIE

Date de parution : 2009

Nbre/N° de page : p. 5-100

N° Revue : 167, avril-mai-juin

Résumé : Entre 1985 et 1995, l'école française a traversé une véritable explosion comparable à celle qui a eu lieu dans les années soixante. La seconde explosion scolaire a ceci de nouveau qu'elle s'est accompagnée d'un brouillage des documents scolaires et d'un écart croissant entre les niveaux de scolarisation et les apprentissages réalisés par les élèves. Les textes réunis ici invitent à reconsidérer les trajectoires scolaires des élèves d'origines populaires, générés par cette seconde explosion.

Descripteurs : EDUCATION ; INEGALITE SCOLAIRE ; CHANGEMENT SOCIAL ; ORIENTATION SCOLAIRE ; STATUT SOCIAL ; SCOLARISATION ; REUSSITE SCOLAIRE

Conditions de diffusion : Consultation sur place