Autorité (L') éducative dans la classe. Douze situations pour apprendre à l'exercer.
Paris
2010
265 p.
Pédagogies outils
p. 253-265
978-2-7101-2115-2
ESF éditeur
Après un rappel historique et sociologique clarifiant le terme d'autorité, B. Robbes étudie les techniques des enseignants pour asseoir leur autorité, à travers 12 situations. En analysant leurs pratiques et les travaux de chercheurs comme Perrenoud ou Vermersch, il montre l'importance que revêt la question de l'autorité dans la formation professionnelle des enseignants.
AUTORITE ; EDUCATION ; ENSEIGNANT ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT
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| N° | Cote | N° d'inventaire | Conditions de diffusion | ||
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| 1 | EDU 51 ROB | 26315 | Prêt |