Auteurs : BOURDON, Jean ; GIRET, Jean-François ; GOUDARD, Mathieu

Revue : FORMATION EMPLOI

Date de parution : 2012

Nbre/N° de page : pp. 89-110

Bibliographie : pp. 109-110

N° Revue : 117, janvier-mars

Résumé : Cette recherche s'interroge sur la possibilité de classer les établissements d'enseignement supérieur à partir d'indicateurs d'insertion. Les résultats empiriques montrent que l'hétérogénéité des publics étudiants entre établissements et les différences de contexte sur les marchés régionaux du travail peuvent sensiblement affecter leurs performances en matière d'insertion.

Une fois contrôlés ces effets, pour différents types d'établissement d'enseignement supérieur (les universités hors IUT – Instituts universitaires de technologie –, les IUT, les écoles d'ingénieurs), il est ardu d'observer une influence propre à chaque établissement qui permettrait de les classer.

Descripteurs : UNIVERSITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; GRANDE ECOLE ; IUT ; MARCHE DU TRAVAIL ; EMPLOI

Conditions de diffusion : Consultation sur place