Auteurs : SEGHETCHIAN, Dominique

Revue : CAHIERS PEDAGOGIQUES

Date de parution : 2010

Nbre/N° de page : pp. 57-58

N° Revue : 485, décembre

Résumé : L'originalité de ce dispositif consiste en l'articulation de différents acteurs, dans et hors les établissements concernés : croisement de regard et de compétences pour mieux prévenir le décrochage.

Descripteurs : REUSSITE EDUCATIVE ; DISPOSITIF PUBLIC ; EDUCATION ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; ACTEUR DE L'ECOLE

Conditions de diffusion : Consultation sur place