Auteurs : BORRAS, Isabelle

Revue : BREF DU CÉREQ

Date de parution : 2011

Nbre/N° de page : 4 p.

Localisation : Site du CEREQ

N° Revue : 290, août

Résumé : Le tutorat attire peu les étudiants, et encore moins les plus fragiles. Certes, son organisation et sa qualité peuvent toujours être améliorées. Mais c'est avant tout la question du ciblage des étudiants et celle de son caractère facultatif qu'il faut traiter. Pourtant, même ciblé et obligatoire, le tutorat seul n'est pas la panacée. D'autres pistes d'aide à la réussite sont à explorer.

Descripteurs : TUTORAT ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; UNIVERSITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; REUSSITE SCOLAIRE

Conditions de diffusion : Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)