Éducation, citoyenneté et transformation sociale : les embarras d'une politique éducative "populaire : l'enseignement des "études sociales" dans le "ciclo de alfabetizaçao", Recife/Brésil, 1986-1988
BRAYNER, Flavio Henrique ; LE, Thành Khôi (Dir. )
Paris
Université René Descartes, Paris V
1993
448 p.
1993
pp. 435-448
3 tomes
Doctorat
Sciences de l'éducation
Paris
EDUCATION POPULAIRE ; BRESIL ; HISTOIRE DE L'EDUCATION ; PEDAGOGIE ; MARXISME ; REPRESENTATION SOCIALE ; POLITIQUE EDUCATIVE ; CITOYENNETE
Consultation sur place
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| 1 | 4° ASS 92 BRA (1-3) | 28127 | Consultation sur place |