Auteurs : ROCHEX, Jean-Yves ; CRINON, Jacques

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Presses Universitaires de Rennes ; PUR

Date de parution : 2011

Nbre/N° de page : 212 p

Collection : Education-savoir-société

ISBN : 978-2-7535-1718-9

Résumé : Croisant les regards et les questionnements didactiques et sociologiques, pénétrant au cœur des pratiques et des dispositifs d'enseignement, cet ouvrage montre en quoi la production des inégalités scolaires s'alimente à plusieurs sources : les situations et processus que seuls les élèves familiers de l'univers scolaire sont à même de mettre en œuvre, mais aussi des modes d'aide et d'adaptation aux caractéristiques (réelles ou supposées) des élèves qui peuvent au contraire entériner et renforcer ces inégalités.

Descripteurs : INEGALITE SCOLAIRE ; PRATIQUE D'ENSEIGNEMENT ; APPRENTISSAGE ; savoir et érudition ; ECRITURE ; SOCIOLOGIE ; ELEVE ; QUARTIER POPULAIRE ; ENSEIGNANT ; MILIEU SCOLAIRE

Conditions de diffusion : Prêt