Auteurs : QUÉRÉ, Michel

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Documentation française (La)

Date de parution : 2011

Nbre/N° de page : 194 p

Bibliographie : Pagination multiple

ISBN : 1763-6191

Résumé : Nul n’est besoin d’insister sur l’importance que revêt pour chaque élève son cursus scolaire en termes d’insertion professionnelle et d’intégration dans la société.
Du « socle commun de connaissances et de compétences » à la carte scolaire, en passant par le rôle du travail personnel, cet ouvrage apporte les éclairages sur tous ces aspects petits et grands d’un parcours d’élève, en s’arrêtant aussi sur des questions primordiales : quelle est la part des déterminants socio-économiques dans la performance des élèves ? Comment évaluer réellement celle-ci ?

Descripteurs : ELEVE ; ACQUISITION DE CONNAISSANCES ; COMPETENCE ; Parcours scolaire ; EDUCATION ; politique de l'éducation

Conditions de diffusion : Prêt