Auteurs : YERLY, Christan (Réalisateur)

Revue : EDUCATEUR

Date de parution : 2012

Nbre/N° de page : Cahier central

N° Revue : 09.12, octobre

Résumé : Des tablettes antiques aux tablettes tactiles d'aujourd'hui, du manuel papier au manuel numérique ... quelles répercussions l'évolution de ces supports a-t-elle sur les habitudes de lecture et d'écriture ? Qu'est-ce qu'elle peut apporter à la pédagogie ?

Une donnée est certaine, relève le dossier, "l'arrivée du support numérique interroge fortement la forme textuelle (...)". Constitué d'entretiens, il met l'accent sur de nouveaux appentissages et de nouvelles pratiques de lecture comme lire éparpillé, l'éducation à la lecture hypertexte, à la recherche d'information mais aussi aux nouveaux genres textuels comme on peut le voir sur les réseaux sociaux. Comme le souligne par ailleurs Christan Gallimard, éditeur français, c'est en fait un nouveau paradigme d'enseignement- apprentissage qui se développe autour du numérique, dans le cadre des bibliothèques scolaires, d'un apprentissage interactif et plus généralement dans tous les temps de la vie avec la lecture nomade sur les téléphones portables.

Descripteurs : LECTURE ; NUMERIQUE ; INTERNET ; réseaux sociaux ; MICRO INFORMATIQUE ; NTIC ; ANALYSE DE TEXTE ; LANGUE FRANCAISE ; TELEPHONE PORTABLE

Conditions de diffusion : Consultation sur place