Auteurs : LEGON, Thomas

Revue : AGORA débats/jeunesses

Date de parution : 2014

Nbre/N° de page : pp. 47-60

Permalien : https://doi.org/10.3917/agora.066.0047

N° Revue : 66, 1er trimestre

URL : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTI...

Résumé : Créé par le Centre national du cinéma et les Régions, Lycéens et apprentis au cinéma (LAC) est un dispositif qui permet à des élèves de voir trois films en salle et de profiter d'une « éducation à l'image ».

L'article vise à éclairer comment les jeunes qui bénéficient du dispositif en Rhône-Alpes le perçoivent. Cette étude de la réception est un moyen idéal pour notamment comprendre, comment un travail de médiation vennant des institutions parvient ou non à créer des effets sur une pratique culturelle déjà massivement et ordinairement investie par les adolescents.

Descripteurs : MEDIATION CULTURELLE ; MEDIATEUR CULTUREL ; EDUCATION AUX MEDIAS ; RHONE ALPES ; DISPOSITIF PUBLIC ; CINEMA ; AUDIOVISUEL ; JEUNESSE ; PRATIQUE CULTURELLE

Conditions de diffusion : Consultation sur place