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Créativité (La) : une finalité ? Une passerelle pour apprendre ? [Dossier]

Sélection
Article

PUOZZO, Isabelle (Coordinateur) ; PERRIN, Nicolas (Coordinateur)

EDUCATEUR

2014

Cahier central

2, février

La créativité est devenue un terme à la mode dont de nombreux domaines se sont emparés, notamment les milieux professionnels, technologiques, économiques, sociaux, etc.

Le dossier considère le domaine de l'éducation : comment apprendre à être créatif ? Comment intégrer la créativité dans le cadre de l'apprentissage d'une discipline scolaire ? Comment encadrer une approche créative chez les élèves ?

Éléments de réponse.

CREATIVITE ; PEDAGOGIE ; EDUCATION ; ATELIER PEDAGOGIQUE

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