Créativité (La) : une finalité ? Une passerelle pour apprendre ? [Dossier]
PUOZZO, Isabelle (Coordinateur) ; PERRIN, Nicolas (Coordinateur)
2014
Cahier central
2, février
La créativité est devenue un terme à la mode dont de nombreux domaines se sont emparés, notamment les milieux professionnels, technologiques, économiques, sociaux, etc.
Le dossier considère le domaine de l'éducation : comment apprendre à être créatif ? Comment intégrer la créativité dans le cadre de l'apprentissage d'une discipline scolaire ? Comment encadrer une approche créative chez les élèves ?
Éléments de réponse.
CREATIVITE ; PEDAGOGIE ; EDUCATION ; ATELIER PEDAGOGIQUE
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