Auteurs : FLOREY, Sonya (Coordinateur) ; TICON, José (Coordinateur)

Revue : EDUCATEUR

Date de parution : 2014

Nbre/N° de page : Cahier central

N° Revue : 4/2014, avril

Résumé : Le présent dossier évoque tous les liens que l'on peut tisser entre l'enseignement du français et les TICE.

Les auteurs proposent quelques pistes pédagogiques et traite des différents aspects des TICE en classe du point de vue social, du point de vue de leurs perceptions par les personnes, de leurs rôle social (comme avec les cercles de lecture), dans des situations d'enseignement-apprentissage de l'écriture, de l'apprentissage autonome de l'orthographe et de l'amélioration des capacités d'analyse littéraire des élèves.

Dossier.

Descripteurs : TIC ; EDUCATION ; LANGUE FRANCAISE ; ENSEIGNEMENT PUBLIC ; INTERNET ; USAGE DU NUMERIQUE ; PEDAGOGIE ; ORDINATEUR

Conditions de diffusion : Consultation sur place