Auteurs : GOIRAN, Stéphane

Revue : FORMATION EMPLOI

Date de parution : 2014

Nbre/N° de page : pp. 69-88

N° Revue : 125, janvier-mars

Résumé : De nouvelles fonctions ont émergé dans le champ socio-éducatif, et notamment celle de « coordinateur de réussite éducative ». Cet article vise à mettre au jour les spécificités de cette nouvelle activité et à analyser le processus d'intégration de ces nouveaux intervenants sociaux dans le système socio-éducatif local. Il s'agit de montrer comment ils deviennent des ressources palliatives face aux dysfonctionnements de ce dernier. En se rendant malléables et labiles, ces intervenants parviennent à se construire une activité professionnelle à l'interstice du travail social traditionnel.

Descripteurs : POLITIQUE SOCIALE ; POLITIQUE PUBLIQUE LOCALE ; ACTION SOCIALE ; TRAVAIL SOCIAL ; TOULOUSE

Conditions de diffusion : Consultation sur place