Auteurs : L'HELGOUALC'H, Jean-Yves ; GOGGIOLA-TAMZALI, Evelyne

Revue : LOISIRS ÉDUCATION

Date de parution : 2014

Nbre/N° de page : pp. 11-26

Bibliographie : p. 26

N° Revue : 450, mars

Résumé : Dans notre société où la mobilité est devenue la norme, apprendre à partir s'avère indispensable. Les accueils collectifs de mineurs proposent une expérience du départ qui permet aux jeunes de devenir autonomes et responsables.

Étoffé d'exemples de jeunes partis à la montagne, à la mer, en séjour itinérant ou encore en service volontaire européen, le dossier passe en revue tous les bénéfices du voyage pour les jeunes : préparation du voyage, expérience du départ, sens de l'organisation, capacité d'adaptation, être confronté à d'autres langues, changer de repères quotidiens, apprentissage interculturel...

Autant d'apprentissages non-formels s'inscrivant dans les démarches d'éducation populaire.

Le sociologue Eric Le Breton, fait la part des choses des inégalités sociales des jeunes face à la mobilité réelle. Outre les étudiant en écoles de commerce qui voyagent avec leur école et certains jeunes ne quittant jamais leur quartier faute de moyens, existent des jeunes qui se tiennent quotidiennement au courant de ce qui se passe loin de chez eux, ayant des capacités relationnelles fortes et une bonne expérience urbaine.

À coté de jeunes bien adaptés au voyage, les freins à la mobilité sont cependant nombreux, explique-t-il. Ils ne se réduisent pas forcément à des problèmes d'argent pour financer les vacances mais peuvent être de l'ordre d'une "dissonance cognitive" (que l'on retrouve paradoxalement chez les cadres internationaux).

Il reste que les moins de 30 ans sont de plus en plus mobiles, pour leurs études mais aussi avec le tourisme jeune notamment de type "routard".

Dossier.

Descripteurs : LOISIR ; CVL ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; INTERCULTURALITE ; COLONIES DE VACANCES ; SERVICE VOLONTAIRE EUROPEEN ; TOURISME ; MOBILITE URBAINE

Conditions de diffusion : Consultation sur place