Auteurs : TARDIF BOURGOIN, Florence ; VANDERNOTTE, Christophe (Préfacier) ; WITTORSKI, Richard (Postfacier)

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Harmattan (Editions L')

Date de parution : 2014

Nbre/N° de page : 162 p.

Collection : Travail (Le) du social

Bibliographie : pp. 155-19

Résumé : Alors que les centres sociaux inscrivent leurs actions dans les valeurs de l'éducation populaire, favorisant la transmission des savoirs et des expériences dans un objectif de construction partagée, quelle place occupent les pratiques de formation des bénévoles dans leurs projets institutionnels ? Quel en est l'impact sur les parcours individuels d'engagement ? L'auteur propose ici une analyse des dispositifs qui se développent dans les centres sociaux dans un contexte de renforcement des procédures visant la qualité et l'évaluation des activités.

Descripteurs : BENEVOLAT ; PROFESSIONNALISATION ; EDUCATION POPULAIRE ; CENTRE SOCIAL ; VALEUR ; ACCUEIL DU PUBLIC ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; ENGAGEMENT ; FORMATION ; VIE ASSOCIATIVE

Conditions de diffusion : Prêt