Relations (Les) entre parents et personnels d'accueil de jeunes enfants : la transmission des normes au prisme des rapports de classe sociale
REVUE DES POLITIQUES SOCIALES ET FAMILIALES
2014
pp. 35-44
118, décembre
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À partir d'une enquête conduite pendant un an auprès de cinquante familles appartenant aux catégories sociales les plus variées, l'auteur examine les relations que les parents entretiennent avec les différents types de personnel d'accueil des jeunes enfants.
L'analyse met en évidence un espace de différentiations dans les manières d'être parent et de percevoir les normes transmises par les différentes institutions qui concourent à l'encadrement de la vie familiale.
Elle souligne d'autre part le poids de l'appartenance sociale des personnels dans la manière dont ils entrent en relation avec les familles.
SOCIOLOGIE DE LA FAMILLE ; PARENTALITE ; CLASSE SOCIALE ; GARDE D'ENFANT ; PETITE ENFANCE ; CRECHE ; EDUCATION PARENTALE
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