Auteurs : CABANE, Charlotte ; HILLE, Adrian ; LECHNER, Michael

Lieu d'édition : Bonn

Editeur : IZA

Date de parution : 2015

Nbre/N° de page : 81 p.

Collection : IZA Discussion Paper, n° 8987, April

Permalien : http://ftp.iza.org/dp8987.pdf

Localisation : Site IZA

Résumé : Cette étude s'appuie sur des données issues d'un panel socio-économique allemand. Elle analyse les effets du temps passé par des adolescents, pendant leurs loisirs, à jouer de la musique ou pratiquer du sport, ou les deux. Les résultats montrent que jouer de la musique, surtout pour les filles

"Using data from the German Socio-Economic Panel, this paper analyses the effects of spending part of adolescents' leisure time on playing music or doing sports, or both. We find that while playing music fosters educational outcomes compared to doing sports, particularly so for girls and children from more highly educated families, doing sports improves subjective health. For educational outcomes, doing both activities appeared to be most successful. The results are subjected to an extensive robustness analysis including instrumental variable estimation and a formal sensitivity analysis of the identifying assumptions, which does not reveal any serious problems."

Descripteurs : LOISIR ; PRATIQUE MUSICALE ; PRATIQUE SPORTIVE ; REUSSITE SCOLAIRE ; ANIMATION EXTRASCOLAIRE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ADOLESCENCE ; RYTHME DE VIE

Conditions de diffusion : Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)