Auteurs : STEVANOVIC, Biljana ; GROUSSON, Pierre ; SAINT-ALBIN, Alix de

Revue : ORIENTATION (L') SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE

Date de parution : 2015

Nbre/N° de page : pp. 493-518

Bibliographie : pp. 514-517

N° Revue : 4, octobre-novembre-décembre

Résumé : Cet article a pour objectif d'étudier les impacts d'une action expérimentale « Déployons nos Elles ! Et si c'était pour moi ? », menée entre 2010 et 2012 dans les régions Île-de-France et Rhône-Alpes auprès des collégiens et collégiennes scolarisé.e.s en classe de quatrième et de troisième, sur leurs représentations des métiers et leurs choix professionnels.

Les résultats ont montré, d'abord, que les représentations des adolescent.e.s concernant les métiers sont remarquablement résistantes en ce qui concerne les modèles de sexe, ensuite une évolution positive mais limitée de l'action de sensibilisation sur les représentations des métiers des collégien.ne.s.

Descripteurs : ORIENTATION SCOLAIRE ; EXPERIMENTATION ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; CES ; REPRESENTATION SOCIALE ; PARITE ; JEUNE FILLE ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; FEMME

Conditions de diffusion : Consultation sur place