Auteurs : PLANTET, Joël

Editeur : LIEN SOCIAL

Date de parution : 2016

Nbre/N° de page : pp. 34-35

N° Revue : 1184, mai

Résumé : Avec l'appui de leur école, 4 éducatrices en formation ont voulu s'immerger dans la réalité des migrants coincés dans la "jungle" de Calais. Au travers de leur journal de bord quotidien, elles ont fait le récit d'une expérience formatrice;

Descripteurs : EDUCATEUR ; FORMATION ; MIGRANT ; NORD PAS DE CALAIS ; LIVRE ; ACTION HUMANITAIRE

Conditions de diffusion : Consultation sur place