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Du malentendu comme risque pour la transmission

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Article

PETIT, Lucie

ÉDUCATION PERMANENTE

2016

pp. 119-132

209, 4ème trimestre

Dans le document la question de la transmission a pour point de départ l'interruption prématurée d'un dispositif de formation aménagé pour un groupe de praticiens libéraux.
La tentative de « fabrication » de professionnels de la formation par la formation était fondée sur un malentendu. Dès lors, que transmettre dans un tel contexte ? A quelles conditions ce qui doit être transmis ne peut l'être ? Le texte tente d'y répondre en s'appuyant sur l'approche dispositive.

FORMATION DES ADULTES ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; PEDAGOGIE DE FORMATION

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