Auteurs : LEMARCHANT, Clotilde

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Presses Universitaires de France

Date de parution : 2017

Nbre/N° de page : 329 p.

Collection : Education & société

Bibliographie : pp. 301-324

ISBN : 978-2-13-060644-4

Résumé : La mixité est officialisée depuis 1975 dans le système scolaire français. Pourtant, comment expliquer que le succès des filles à l'école dans toutes les disciplines n'a pas remis en cause leur absence dans de nombreuses formations dites de « sciences et techniques », comme la mécanique ou la menuiserie ? Pourquoi les garçons manquent-ils eux aussi dans certaines spécialités, de fait largement féminines, comme le secrétariat ou la petite enfance ?

Ce livre s'intéresse aux jeunes atypiques car minoritaires, en tant que filles ou garçons, dans les formations techniques. Quelles sont leurs motivations, leurs profils, leurs projets et l'accueil qui leur est réservé ? Quelles résistances rencontrent-ils dans leur intégration ? Comment les politiques publiques, les familles et les personnels des lieux de formation, lycées ou CFA (centres de formation d'apprentis), accompagnent-ils ces démarches et expériences atypiques ?

Descripteurs : MIXITE ; GENRE ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL ; FILLE ; JEUNE GARCON ; SYSTEME EDUCATIF ; PETITE ENFANCE ; MINORITE ; FAMILLE ; LYCEE TECHNIQUE

Conditions de diffusion : Prêt