Auteurs : CONTASSOT, Florent

Revue : JOURNAL (LE) DE L'ANIMATION

Date de parution : 2020

Nbre/N° de page : pp. 27-29

N° Revue : 214, décembre

Résumé : Si la décision de mettre en place les vacances apprenantes s'est trouvée être au croisement de la volonté ministérielle de renforcer la continuité éducative et de lutter contre les effets du confinement, il reste que les aides sociales déployées pour les jeunes et celles pour les ACM sont une opportunité pour les jeunes des quartiers populaires d'être suivis et pour les associations de les aider. La pérennité du dispositif se trouve donc questionnée tant l'opération peut-être bénéfique pour la jeunesse de la politique de la ville. Une nouvelle décision qui se fera peut-être aussi sans l'intervention des animateurs et des directeurs d'ACM, regrette le périodique.

Descripteurs : ANIMATION ; VACANCES APPRENANTES ; DISPOSITIF PUBLIC ; POLITIQUE DE LA JEUNESSE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; AIDE SOCIALE

Conditions de diffusion : Consultation sur place