Auteurs : ALBANDEA, Hugo

Revue : SCIENCES HUMAINES

Date de parution : 2021

Nbre/N° de page : pp. 42-43

N° Revue : 334, mars

Résumé : Les injonctions à l'intégration et l'éducation aux valeurs de la République (laïcité) sont, comme le montre l'auteur, constamment remise en question par des discriminations latentes, la ghettoïsation des quartiers pauvres et plus généralement les inégalités sociales. Dans cet article, les sociologues constatent, en effet, une contradiction entre les messages républicains et la réalités des faits dans les quartiers populaires. A partir d'un historique de la création de l'enseignement obligatoire, l'auteur tente d'expliquer les problématiques liées au multiculturalisme des établissements scolaires des quartiers de la politique de la ville.

Descripteurs : EDUCATION ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; MULTICULTURALISME ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; VIOLENCE ; INEGALITE SCOLAIRE ; LAICITE

Conditions de diffusion : Consultation sur place