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Evaluation (L') pour apprendre [Dossier]
GRAU, Sylvie (Coordinateur) ; PANNIER, Isabel (Coordinateur)
PC -568/21
pp. 10-56
568, mars-avril
Les pratiques évaluatives imprègnent toute la société : vie professionnelle, vie scolaire, permis de conduire, évaluation des enseignants, etc. Il s'agit dans le dossier de questionner l'évaluation : sa raison d'être, son fonctionnement et ses implications pédagogiques. A destination des enseignants, le document vise, d'une part, à présenter les pratiques professionnelles d'évaluation courantes, pour ensuite questionner leurs problématiques. La dernière partie ouvre sur la recherche en sciences de l'éducation à travers plusieurs expérimentations comme par exemple les classes sans notes.
EDUCATION ; SCIENCE DE L'EDUCATION ; EVALUATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; COOPERATION ; TRANSMISSION DU SAVOIR
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