Insérer et innover : l'exemple de la Scic B323, une coopérative étudiante de prestations de services
REVUE INTERNATIONALE DE L'ECONOMIE SOCIALE (RECMA)
2018
pp. 75-86
https://doi.org/10.3917/recma.348.0074
p. 86
348, avril
https://www.cairn.info/revue-recma-2018-...
L'article étudie le processus de création de la Scic B323 de l'Université de Poitiers, fruit d'une réflexion de plusieurs années réunissant enseignants, élèves et praticiens de l'ESS (I) ; présente son organisation basée sur des producteurs bénévoles et la facturation des prestations aux clients (II) ; et détaille sa gouvernance à la fois multi-sociétariale, holacratique et « relayée » de promotion en promotion (III).
économie sociale et solidaire ; SCIC ; ECONOMIE SOCIALE ; ECONOMIE SOLIDAIRE ; COOPERATIVE SCOLAIRE ; UNIVERSITE ; ETUDIANT ; JUNIOR ASSOCIATION ; VIE ASSOCIATIVE
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