Auteurs : MORLAIX, Sophie ; GIRET, Jean-François

Revue : ORIENTATION (L') SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE

Date de parution : 2018

Nbre/N° de page : pp. 421-440

N° Revue : 3, vol. 47, juillet-août-septembre

Résumé : Cette recherche vise à mieux comprendre le processus d'orientation des jeunes, notamment lorsque ceux-ci sont issus d'établissements d'enseignement d'éducation prioritaire.
L'originalité de ce travail réside dans l'étude du rôle des compétences non académiques dans le processus d'orientation pour des élèves de niveau scolaire très proche.
L'article permet d'examiner les liens entre ces compétences et les projets scolaires des jeunes.

Descripteurs : EDUCATION ; ZEP ; COMPETENCE ; EDUCATION NON FORMELLE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; INEGALITE SCOLAIRE ; PROJET DE L'ELEVE ; ELEVE ; JEUNE DEFAVORISE

Conditions de diffusion : Consultation sur place