Auteurs : CHEVALIER, Morgane (Coordinateur)

Revue : EDUCATEUR

Date de parution : 2019

Nbre/N° de page : pp. 3-18

N° Revue : 3, mars

Résumé : L'enseignement de l'informatique dès le plus jeune âge peut être ludique et concret avec l'utilisation des robots.
Médiateurs exempts d'affects, ils sont de bons relais pour communiquer sans conflit, collaborer, créer, ... Le dossier s'attache plus largement à montrer l'intérêt et l'importance de l'informatique dans l'enseignement en classe. Plusieurs signes montrent en effet que la science informatique devient incontournable dans la scolarité. Les témoignages du dossier présentent ce que l'on peut faire pédagogiquement avec des petits robots destinés à l'enseignement.

Descripteurs : SCIENCE APPLIQUEE ; PROGRAMMATION ; INFORMATIQUE ; EDUCATION ; USAGE DU NUMERIQUE ; ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; TIC

Conditions de diffusion : Consultation sur place