Auteurs : RAYNAUD, Laurent

Revue : CAHIERS PEDAGOGIQUES

Date de parution : 2019

Nbre/N° de page : pp. 46-47

N° Revue : 557, décembre

Résumé : Les conseils coopératifs permettent aux élèves de participer à la réflexion et la mise en place des règles dans la classe.
Dans le cadre d'une réunion hebdomadaire, ils les amènent à passer d'une parole réclamée et chargée en émotion à une parole demandée et réfléchie chargée en proposition.
Vecteurs d'éducation à la citoyenneté, ils permettent aux élèves de se responsabiliser en accédant à un certain pouvoir d'agir.

Descripteurs : EDUCATION POPULAIRE ; CONSEIL DE JEUNES ; EDUCATION NATIONALE ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; CONSEIL DE CLASSE ; CITOYENNETE

Conditions de diffusion : Consultation sur place