Auteurs : BLEGITH, Feres ; CARVALHO, Huilton ; FERRY, Odile ; TENRET, Elise

Lieu d'édition : Paris

Revue : OVE Infos;Observatoire de la Vie Étudiante, OVE

Date de parution : 2019

Nbre/N° de page : 12 p.

Collection : septembre, n° 39

Bibliographie : Pagination multiple

Localisation : Site de l'OVE

N° Revue : 39, septembre 2019

Résumé : La mise en place, à partir de la rentrée
2018, de la plateforme Parcoursup, à la
suite de la loi Orientation et réussite
étudiante (ORE) de mars 2018, vise à
transformer l'orientation des étudiants, à plusieurs
niveaux : d'une part, elle ambitionne de
renforcer la coordination entre le secondaire
et le supérieur, en donnant notamment une
place plus importante aux enseignants du
secondaire dans l'accompagnement des étudiants
; d'autre part, elle n'impose plus aux
candidats de hiérarchiser leurs voeux, comme
c'était le cas dans le système Admission Post-
Bac (APB) qui avait cours précédemment. En
dépit des différences avec APB, Parcoursup
s'inscrit également dans une certaine continuité
de l'action publique en pérennisant le
recours à des algorithmes pour l'affectation
des étudiants.

Descripteurs : ORIENTATION SCOLAIRE ; ETUDIANT ; INFORMATION ; FAMILLE ; REUSSITE SCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; INFORMATIQUE ; ACTION PUBLIQUE

Conditions de diffusion : Consultation sur place