Auteurs : GRELLEY, Pierre

Revue : INFORMATIONS SOCIALES

Date de parution : 2024

Nbre/N° de page : p. 90

Localisation : Site Cairn

N° Revue : 212, décembre

URL : https://shs.cairn.info/revue-information...

Contenu dans : Décrochages sociaux [Dossier]

Résumé : L'article choisit d'agréger différentes caractéristiques des cités éducatives : d'une part, elles sont la seule proposition retenue du rapport Borloo datant de 2018, d'autre part, elles possèdent pour levier central d'action l'étroite collaboration des équipes de tous les équipements collectifs des territoires, elles répondent en outre au poids des origines sociales en France signalées dans les enquêtes PISA, enfin elles représentent 200 territoires labellisés en 2021. La Cour des comptes pointe que le nombre et la puissance des facteurs de contre-éducation à la loi républicaine sont tels qu'il convient de les recentrer exhaustivement pour qu'un "territoire apprenant" puisse reposer sur des fondations solides.

Descripteurs : POLITIQUE DE LA JEUNESSE ; DISPOSITIF PUBLIC ; cité éducative ; EVOLUTION HISTORIQUE ; EDUCATION NON FORMELLE ; TERRITOIRE

Conditions de diffusion : Consultation sur place;Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)