Auteurs : JELLAB, Aziz ; CHAIX, Gérald ; CONDETTE, Jean-François

Revue : ADMINISTRATION ET ÉDUCATION

Date de parution : 2022

Nbre/N° de page : 164 p.

Localisation : Site Cairn

N° Revue : 175, septembre

URL : https://www.cairn.info/revue-administrat...

Résumé : Alors que les nouveaux usages d'Internet se succèdent et démultiplient les possibilités de communiquer (réseaux sociaux, horizontalité), le système scolaire continue d'être profondément hiérarchisé donnant peu la parole à ses élèves.
Alors que dans d'autres secteurs la parole des usagers est désormais prise en compte, que la démocratie participative encourage la prise de parole et que la jeunesse s'engage pour le climat, l'éducation nationale semble ne pas prendre en compte l'expression des jeunes.
Qu'en est-il ? Le dossier choisit de questionner les principales problématiques actuelles du système scolaire (persévérance scolaire des élèves, formation des citoyens, place de la culture jeune, technologies Internet, bien-être des élèves en classe, mixité sociale, poids des origines sociales) à l'aune de la parole des élèves.

Descripteurs : EDUCATION ; EXPRESSION DES JEUNES ; SYSTEME EDUCATIF ; EDUCATION NATIONALE ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; COMMUNICATION

Conditions de diffusion : Consultation sur place