Auteurs : L'HUILLIER, Hélène ; ARGOUD, Fanny

Revue : PROJET

Date de parution : 2023

Nbre/N° de page : pp. 79-83

Permalien : https://doi.org/10.3917/pro.394.0079

Localisation : Site Cairn

N° Revue : 394, juin-juillet

Résumé : Les écolieux, sobres et collectifs, favorisent-ils le bien-vivre ? En se penchant sur la qualité des relations au sein de ces lieux de vie atypiques, un indicateur apporte des éléments de réponse.

Descripteurs : COHESION SOCIALE ; Relation interpersonnelle ; SOLIDARITE ; inclusion sociale ; MIXITE ; PSYCHOLOGIE SOCIALE

Conditions de diffusion : Consultation sur place